Neuropsychológia · vyšetrenie pozornosti

Vyšetrenie pozornosti a exekutívnych funkcií

Pozornosť a exekutívne funkcie tvoria kognitívnu infraštruktúru, ktorá riadi naše denné rozhodovanie a plánovanie. Postihnutie sa prejavuje typicky pri ADHD u dospelých, po úrazoch hlavy, pri depresii a vyhorení, niektorých formách demencie. Komplexné vyšetrenie objektívne mapuje jednotlivé komponenty.

Mgr. Filip Valúch Klinický a dopravný psychológ
Aktualizované apríl 2026 11 min čítania
Vyšetrenie pozornosti a exekutívnych funkcií — pri ADHD u dospelých, po TBI, pri depresii Bratislava
4 typypozornosti — selektívna, trvalá, rozdelená, prepínanie
4 zložkyexekutívy — inhibícia, flexibilita, plánovanie, pracovná pamäť
2,5–2,8 %dospelých má ADHD (Faraone 2021)
Iba dospelíod 18 rokov
Obsah článku
  1. Štyri typy pozornosti
  2. Exekutívne funkcie — komponenty
  3. Prečo sa vyšetrujú spolu
  4. Klinické rámce — kde sú postihnuté
  5. ADHD u dospelých — čo vyšetrenie môže a nemôže
  6. Priebeh a obsah vyšetrenia
  7. Čo poskytujem
  8. Časté otázky

01 — Pozornosť Štyri typy pozornosti

Pozornosť nie je jednotná funkcia — pri klinickom vyšetrení rozlišujeme štyri základné komponenty, ktoré môžu byť postihnuté samostatne.

Typ 1

Selektívna pozornosť

Schopnosť sústrediť sa na konkrétny podnet a ignorovať rušivé. Príklad: počúvať jeden hlas v hlučnej miestnosti („cocktail party effect“). Pri postihnutí sa pacient nedokáže sústrediť pri šume, ľahko ho rozptyľujú vonkajšie podnety. Typicky postihnutá pri ADHD, po TBI.

Typ 2

Trvalá pozornosť (vigilancia)

Schopnosť udržať pozornosť dlhodobo na monotónnej úlohe. Príklad: vodič na diaľnici, kontrola produktov na výrobnej linke, dlhšie čítanie. Pri postihnutí pacient v polovici úlohy „odpláva“, začne robiť chyby z nepozornosti. Typicky postihnutá pri ADHD, depresii, vyhorení, syndróme spánkového apnoe.

Typ 3

Rozdelená pozornosť

Schopnosť venovať pozornosť viacerým úlohám súčasne („multitasking“). Príklad: viesť rozhovor a súčasne sledovať dieťa pri hre. Pri postihnutí pacient zvládne každú úlohu samostatne, ale pri kombinácii zlyháva alebo robí chyby. Postihuje sa pri ADHD, post-TBI, demencii.

Typ 4

Prepínanie pozornosti

Schopnosť flexibilne presúvať pozornosť medzi úlohami. Príklad: prerušiť písanie e-mailu kvôli telefonátu a potom plynule pokračovať. Pri postihnutí pacient stratí niť po prerušení, zostane „zaseknutý“ v predchádzajúcej úlohe. Postihuje sa pri frontálnych léziách, post-TBI, niektorých formách demencie.

02 — Exekutíva Exekutívne funkcie — komponenty

Exekutívne funkcie sú vyššie kognitívne procesy, ktoré riadia a koordinujú ostatné kognitívne funkcie. V klinickej praxi rozdeľujeme exekutívu na štyri základné zložky.

Zložka 1

Inhibícia

Schopnosť potlačiť automatickú reakciu a vybrať vhodnejšiu. Príklad: nepovedať prvé, čo Vás napadne v citlivej diskusii; nezareagovať impulzívne v doprave. Pri postihnutí: impulzívne rozhodnutia, neprimerané sociálne reakcie, ťažkosti so sebakontrolou. Typické pri ADHD, frontotemporálnej demencii, post-TBI s frontálnym poškodením.

Zložka 2

Kognitívna flexibilita

Schopnosť prispôsobiť myslenie novej situácii, zmeniť stratégiu, vidieť alternatívy. Príklad: keď nefunguje pôvodný prístup, vyskúšať iný; reagovať na zmenené podmienky. Pri postihnutí: rigidné lpenie na pôvodnej stratégii, ťažkosti s adaptáciou. Postihuje sa pri OCD, pri poruchách autistického spektra, pri frontálnych léziách.

Zložka 3

Plánovanie a organizácia

Schopnosť rozložiť komplexný cieľ na kroky, predvídať dôsledky, organizovať čas a zdroje. Príklad: príprava väčšej rodinnej oslavy, plánovanie projektu v práci. Pri postihnutí: chaos v denných úlohách, opakované zmeškanie termínov, neschopnosť dokončiť dlhšie projekty. Typické pre ADHD u dospelých, post-TBI, vaskulárnu demenciu.

Zložka 4

Pracovná pamäť

Schopnosť aktívne udržať a manipulovať s informáciami v krátkodobej pamäti. Príklad: zložitejší výpočet v hlave, sledovanie viacerých detailov v rozhovore. Postihuje sa pri ADHD, depresii, post-TBI. Detail v samostatnom článku o pamäti.

03 — Spolu Prečo sa vyšetrujú spolu

Pozornosť a exekutívne funkcie majú úzke prepojenie na neuroanatomickej úrovni — opierajú sa primárne o frontálne a frontoparietálne mozgové siete. Pri klinických stavoch sa preto často postihujú spoločne, hoci profil postihnutia môže napovedať o konkrétnom rámci.

Praktické dôsledky kombinovaného postihnutia

  • Pacient zvládne jednoduché úlohy — krátky test, jednoduchá inštrukcia, kontrolovaná situácia
  • Zlyháva pri komplexnejších úlohách — viackrokové projekty, paralelné úlohy, plánovanie
  • Reálny život je „náročnejšie prostredie“ — viacero podnetov súčasne, prerušenia, časový tlak. Práve tu sa kombinované postihnutie prejavuje najvýraznejšie
  • Subjektívne sťažnosti sú často dramatickejšie ako výkon v jednoduchých testoch — to neznamená, že pacient preháňa, ale že jednoduchý test zachytí len časť reálneho deficitu
i

Praktický postreh: Pri ADHD u dospelých je častý paradox — pacient dosiahne dobré skóre v štandardnom kognitívnom teste, ale v reálnom živote výrazne zlyháva. Test prebieha v kontrolovanom prostredí s jasnou inštrukciou a vedomím, že je hodnotený. Reálny život ponúka opakované rušivé podnety, vlastné rozhodovanie o priorite, žiadnu vonkajšiu kontrolu. Preto sa pri klinickom vyšetrení vždy kombinuje testovanie s klinickým interview a niekedy aj dotazníkmi pre pacienta a blízkeho, ktoré zachytia reálny obraz fungovania.

04 — Rámce Klinické rámce — kde sú postihnuté

Pozornosť a exekutívne funkcie sú postihnuté pri širokom spektre klinických stavov. Pri vyšetrení sa profil postihnutia interpretuje v kontexte klinického interview a anamnézy.

Rámec 1

ADHD u dospelých

Klasický profil — postihnutá selektívna a trvalá pozornosť, inhibícia, plánovanie, pracovná pamäť. Pamäť pre konsolidovaný materiál relatívne zachovaná. Anamnéza prítomnosti symptómov od detstva je kľúčová. ADHD u dospelých postihuje približne 2,5 až 3 % populácie (Faraone a kol., 2021) a zostáva často nediagnostikované.

Rámec 2

Po úraze hlavy (TBI)

Pri post-TBI sú pozornosť a exekutíva často najviac postihnutými doménami — najmä rýchlosť spracovania, trvalá pozornosť, prepínanie, pracovná pamäť. Profil závisí od lokalizácie poškodenia. Detail v samostatnom článku.

Rámec 3

Depresia a vyhorenie

Pri depresívnej epizóde sú postihnuté najmä trvalá pozornosť, rýchlosť spracovania, pracovná pamäť — kvôli zníženej motivácii, energii a anhedónii. Pri liečbe depresie sa kognitívne fungovanie postupne vracia. Detail v samostatnom článku.

Rámec 4

Vaskulárna demencia a frontálne lézie

Postihnutie exekutívnych funkcií býva výraznejšie ako postihnutie pamäti, opačne ako pri Alzheimerovej chorobe. Kombinácia exekutívneho postihnutia, spomalenia spracovania a fokálnych deficitov poukazuje na vaskulárny pôvod.

Rámec 5

Frontotemporálna demencia

Charakteristické postihnutie inhibície a sociálnej kognície v skorých štádiách — neprimerané správanie, strata empatie, impulzivita. Pamäť býva v skorých štádiách relatívne zachovaná. Variant s primárnou progresívnou afáziou postihuje primárne jazyk.

Rámec 6

Spánkové poruchy

Chronická spánková deprivácia, spánkové apnoe, narkolepsia výrazne postihujú pozornosť — najmä trvalú vigilanciu. Pri pretrvávajúcich pozornostných ťažkostiach je vyšetrenie spánku dôležitým paralelným krokom. Spánkové apnoe je častou nediagnostikovanou príčinou kognitívnych ťažkostí v strednom veku.

05 — ADHD ADHD u dospelých — čo vyšetrenie môže a nemôže

ADHD u dospelých je najčastejšou špecifickou indikáciou pre vyšetrenie pozornosti a exekutív. Vyšetrenie má v diagnostickom procese dôležitú, ale obmedzenú úlohu — je dôležité poznať jej hranice.

Čo vyšetrenie môže poskytnúť

  • Objektívne mapovanie pozornosti a exekutív — kvantifikácia profilu postihnutia v jednotlivých komponentoch
  • Diferenciálnu diagnostiku voči iným klinickým rámcom — pomáha odlíšiť ADHD-vzorec od depresívneho, post-traumatického, demenčného alebo iného profilu
  • Posúdenie závažnosti a praktického dopadu na fungovanie
  • Podklad pre kompenzačné stratégie — identifikácia konkrétnych deficitov, na ktoré sa zacieli intervencia
  • Východisko pre sledovanie efektu liečby — pri opakovaných vyšetreniach po nasadení medikácie

Čo vyšetrenie nemôže poskytnúť

  • Samostatnú diagnózu ADHD — diagnóza ADHD je klinická, vychádza z DSM-5 alebo ICD kritérií a vyžaduje komplexné posúdenie. Patrí psychiatrovi alebo klinickému psychológovi po splnení diagnostických kritérií, nie iba na základe testových výsledkov
  • Dôkaz prítomnosti ADHD od detstva — kritériom pre ADHD u dospelých je prítomnosť symptómov pred 12. rokom života. Toto sa hodnotí anamnesticky (rozhovor s pacientom, prípadne s rodičmi, vysvedčenia, predchádzajúce hodnotenia), nie testom
  • Indikáciu medikamentóznej liečby — toto patrí psychiatrovi, ktorý má kompetenciu predpísať stimulanty a sledovať liečbu

V slovenskom kontexte je diagnostický proces ADHD u dospelých komplexný a obvykle zahŕňa: 1) klinické psychiatrické vyšetrenie s posúdením kritérií podľa DSM-5/ICD; 2) detailnú anamnézu (vrátane retrospektívneho posúdenia symptómov v detstve); 3) štandardizované dotazníky pre pacienta a blízkeho; 4) neuropsychologické vyšetrenie pozornosti a exekutív ako objektívne potvrdenie; 5) diferenciálnu diagnostiku voči iným stavom. Diagnóza ADHD u dospelých nie je „pozitívny test“ — je to klinická formulácia po komplexnom posúdení.

!

Dôležité vymedzenie: Poskytujem neuropsychologické vyšetrenie pozornosti a exekutív — ktoré je dôležitou súčasťou diagnostiky ADHD u dospelých, ale samotné nestačí na stanovenie diagnózy. Pre komplexnú diagnostiku ADHD u dospelých odporúčam psychiatra alebo klinické pracovisko špecializované na túto diagnostiku. Po stanovení diagnózy môže byť opakované vyšetrenie u mňa súčasťou sledovania efektu liečby alebo plánovania kompenzačných stratégií.

06 — Priebeh Priebeh a obsah vyšetrenia

Vyšetrenie pozornosti a exekutív obvykle trvá 2–3 hodiny. Pri komplexnejších indikáciách (kombinácia s posúdením pamäti, jazykových funkcií) môže trvať dlhšie.

1

Klinické interview

Štruktúrovaný rozhovor — popis aktuálnych ťažkostí, anamnéza (vrátane symptómov od detstva pri suspektnom ADHD), pracovná a vzdelanostná dráha, dopad na fungovanie. Pri suspektnom ADHD obvykle vyplnia pacient aj blízky štandardizované dotazníky.

2

Testy pozornosti

Štandardizované nástroje pre selektívnu, trvalú, rozdelenú pozornosť a prepínanie. Niektoré testy sú „papier-ceruzka“ (Trail Making Test, Stroop test), iné v digitálnej forme s presným meraním reakčných časov a chybovosti (Continuous Performance Test, CPT).

3

Testy exekutívnych funkcií

Wisconsin Card Sorting Test (kognitívna flexibilita), Tower of London (plánovanie), Go/No-Go (inhibícia), Verbal Fluency (generovanie pod časovým tlakom), pracovná pamäť (digit span backward, n-back). Konkrétny výber sa volí podľa indikácie.

4

Doplňujúce hodnotenie

Pri klinických indikáciách aj testy pamäti, jazykových funkcií, vizuopriestorových funkcií. Hodnotenie emocionálneho fungovania (depresívne, úzkostné prejavy), ktoré ovplyvňujú výkon a sú častými komorbiditami.

5

Klinická interpretácia a záverečná konzultácia

Vyhodnotenie testov a porovnanie s normami pre vek a vzdelanie. Klinická formulácia s ohľadom na anamnézu a klinický kontext. Záverečná konzultácia s pacientom — vysvetlenie nálezov, odporúčania pre ďalší postup, písomná správa.

07 — Rozsah Čo poskytujem

Poskytujem komplexné neuropsychologické vyšetrenie pozornosti a exekutívnych funkcií pre dospelých klientov.

  • Vstupné klinické interview — anamnéza, profil ťažkostí, dopad na bežné fungovanie, prípadne anamnéza symptómov od detstva pri suspektnom ADHD
  • Štandardizované testy pozornosti a exekutív — komplexné pokrytie všetkých štyroch typov pozornosti a všetkých štyroch zložiek exekutívy
  • Štandardizované dotazníky pri suspektnom ADHD — pre pacienta aj prípadne blízkeho
  • Doplňujúce hodnotenie emocionálnej a osobnostnej zložky, ktorá ovplyvňuje obraz
  • Klinická formulácia profilu — kvantitatívne aj kvalitatívne aspekty výkonu, porovnanie s normami
  • Pri suspektnom ADHD — odporučenie psychiatra alebo klinického pracoviska pre komplexnú diagnostiku a prípadnú medikamentóznu liečbu (samotnú diagnózu ADHD nestanovujem, moje vyšetrenie je súčasťou diagnostického procesu)
  • Pri primárnej depresii alebo úzkostnej poruche — odporučenie psychiatra a paralelne dlhodobej psychodynamicky orientovanej psychoterapie pre dospelých klientov
  • Pri post-traumatických stavoch — moje vyšetrenie je primárnou diagnostickou modalitou pre kvantifikáciu kognitívnych dôsledkov

Detail neuropsychologického vyšetrenia je v stránke Neuropsychológia. Cenník a objednanie sú na stránke objednanie.

08 — FAQ Časté otázky

Mám podozrenie, že mám ADHD ako dospelý — môžete mi to diagnostikovať?
Poskytujem neuropsychologické vyšetrenie pozornosti a exekutívnych funkcií, ktoré je dôležitou súčasťou diagnostiky ADHD u dospelých. Samotné vyšetrenie však nestačí na stanovenie diagnózy — diagnóza ADHD je klinická a vyžaduje komplexné posúdenie podľa DSM-5/ICD kritérií, vrátane anamnézy symptómov od detstva. Pre komplexnú diagnostiku ADHD odporúčam psychiatra alebo klinické pracovisko špecializované na túto diagnostiku. Po stanovení diagnózy a nasadení liečby môže byť opakované vyšetrenie u mňa súčasťou sledovania.
Sústredím sa zle, ale na sociálnych médiách dokážem stráviť hodiny. Je to ADHD?
To je častá otázka a typický paradox. Pri ADHD nie je problém v absolútnej schopnosti sústrediť sa, ale v regulácii pozornosti — ADHD pacient sa dokáže výborne sústrediť na okamžite stimulujúce, nestále podnety (sociálne médiá, hry, okamžite zaujímavé úlohy), ale výrazne zlyháva pri úlohách, ktoré vyžadujú dlhšiu, štruktúrovanú pozornosť bez okamžitej odmeny. Tento profil sa opisuje ako hyperfokus na okamžite odmeňujúcich podnetoch spolu s ťažkosťami udržať pozornosť dlhodobo, a je typický práve pre ADHD. Diagnózu však stanovuje až komplexné klinické posúdenie.
Môže byť moje „zlé sústredenie“ len dôsledkom stresu z práce?
Áno, môže. Chronický stres, vyhorenie, depresia, úzkostné poruchy, poruchy spánku — všetky tieto stavy majú typický kognitívny profil postihnutia pozornosti a exekutív. Pri klinickom vyšetrení sa snažíme rozlíšiť, či ide o primárny stav (napríklad ADHD), sekundárny dôsledok iného stavu (depresia, vyhorenie), alebo o kombináciu oboch. Toto rozlíšenie má praktický význam, lebo liečba sa líši — pri ADHD sa typicky používajú stimulanty, ktoré predpisuje psychiater, a behaviorálne stratégie, pri vyhorení redukcia záťaže a riešenie pracovnej situácie, pri depresii liečba primárneho stavu.
Mám silný prokrastinačný vzorec — neviem dokončovať projekty. Súvisí to s exekutívou?
Áno, prokrastinácia je často prejavom postihnutia exekutívnych funkcií — najmä plánovania, organizácie a inhibície. Pri ADHD u dospelých je prokrastinácia jednou z najčastejších sťažností. Pri depresii a vyhorení tiež, ale s odlišným profilom. Vyšetrenie môže pomôcť odlíšiť, ktorý klinický rámec pravdepodobnejšie zodpovedá Vášmu obrazu, a smerovať intervenciu — pri ADHD u dospelých sú často účinné špecifické behaviorálne stratégie (externé štruktúry, časomiery, redukcia rušivých podnetov), pri depresii je liečba primárneho stavu.
Po Covide sa mi výrazne zhoršila pozornosť. Súvisí to?
Áno, post-COVID kognitívne ťažkosti často zahŕňajú pozornosť a exekutívne funkcie — okrem pamäti, ktorú spomínajú pacienti najčastejšie. Mechanizmy zahŕňajú zápalové a mikrocievne zmeny, sekundárne psychické faktory. Vyšetrenie pomôže kvantifikovať deficit a sledovať jeho vývoj. U časti pacientov sa kognitívne fungovanie postupne zlepšuje, u časti pretrváva dlhodobejšie.
Čo je „Stroop test“?
Stroop test je klasický psychologický test inhibície a selektívnej pozornosti. Pacient vidí slová označujúce farby (napríklad „červená“, „modrá“), ktoré sú vytlačené v inej farbe ako je význam slova — slovo „červená“ napísané zelenou farbou. Úloha: pomenovať farbu písma, nie význam slova. Vyžaduje to inhibíciu automatickej reakcie (čítanie slova) a selektívnu pozornosť na vizuálny atribút. Pri ADHD, post-TBI, frontálnych léziách je výkon znížený alebo spomalený.
Robíte vyšetrenia detí pri podozrení na ADHD?
Nie. Poskytujem vyšetrenia iba pre dospelých klientov (od 18 rokov). Detská diagnostika ADHD je samostatná špecializácia s vlastnými diagnostickými nástrojmi, vývinovými normami a klinickými prístupmi. Pre deti a adolescentov odporúčam špecializované pracovisko alebo detského psychiatra.
Aké sú stratégie pre ADHD, ak sa ešte nerozhodnem pre liečbu?
Existuje viacero behaviorálnych a organizačných stratégií, ktoré pomáhajú zvládať ADHD aj bez medikácie (alebo paralelne s ňou): externé štruktúry (presné kalendáre, pripomienky, time-blocking), redukcia rušivých podnetov (vypnutie notifikácií, dedikované pracovné prostredie), meranie času a technika Pomodoro, rozkladanie veľkých úloh na malé kroky, fyzická aktivita a kvalitný spánok. Tieto stratégie nenahrádzajú odbornú diagnostiku a prípadnú liečbu, ale môžu byť cennou pomocou pri každodennom fungovaní. Konkrétne odporúčania sa formulujú po vyšetrení v záverečnej konzultácii.

Zdroje Pramene, o ktoré sa článok opiera

  • Faraone SV, et al. (2021). The World Federation of ADHD International Consensus Statement. Neuroscience & Biobehavioral Reviews, 128, 789–818. — medzinárodný konsenzus; podkladá údaje o prevalencii ADHD u dospelých (2,5–2,8 %) a o kognitívnom profile pozornosti a exekutívy pri ADHD.
  • Diamond A (2013). Executive functions. Annual Review of Psychology, 64, 135–168. — kanonický prehľad exekutívnych funkcií (inhibícia, pracovná pamäť, kognitívna flexibilita); podkladá pojmový rámec vyšetrenia opísaný v článku. Staršia prehľadová práca — koncepčný štandard témy.
  • Adeyemo BO, a kol. (2014). Mild traumatic brain injury and ADHD: A systematic review of the literature and meta-analysis. Journal of Attention Disorders, 18(7), 576–584. — metaanalýza prekrytia ľahkého úrazu hlavy a ADHD; podkladá, že exekutívne a pozornostné ťažkosti sa vyšetrujú pri ADHD aj po úrazoch hlavy a obrazy sa prelínajú.
Autor článku

Mgr. Filip Valúch

Klinický a dopravný psychológ s viac ako 10-ročnou praxou. Atestácia z klinickej psychológie, certifikovaná pracovná činnosť dopravná psychológia, frekventant psychoterapeutického výcviku BIP od roku 2020. Zapísaný v zozname Slovenskej komory psychológov (č. 4D1458). Venuje sa klinickej psychodiagnostike a neuropsychologickým vyšetreniam. Článok má edukačný charakter a nenahrádza psychologické ani lekárske vyšetrenie.

Ďalšie čítanie Možno Vás zaujme

V akútnej kríze volajte 112 alebo 155. Krízovú intervenciu neposkytujem.